Download Bahan RPH dan RPT PPKI Pendidikan Jasmani Tahun 3 TS25 yang Quality Untuk Guru

Description

Bahan RPH dan RPT PPKI Pendidikan Jasmani Tahun 3 TS25 merupakan satu koleksi rencana pengajaran harian (RPH) dan rancangan pelajaran tahunan (RPT) yang disusun dengan rapi bagi membantu guru-guru dalam melaksanakan pengajaran Pendidikan Jasmani untuk murid-murid Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI). Bahan ini direka khas oleh Cikgu Az untuk memenuhi keperluan pembelajaran murid-murid Tahun 3 dengan pendekatan pengajaran yang sistematik dan berkesan.

RPH dan RPT PPKI Pendidikan Jasmani Tahun 3 TS25, Setiap tema dalam bahan ini dirancang dengan aktiviti yang menarik dan menyeronokkan, sesuai dengan keperluan fizikal dan mental murid-murid PPKI. Dengan bahan ini, guru dapat menyediakan pengajaran yang teratur dan menyeluruh sepanjang tahun, memastikan murid-murid mendapat pengalaman pembelajaran yang holistik dan bermakna.

Penerangan Bahan RPH dan RPT PPKI Pendidikan Jasmani Tahun 3 TS25

• RPH – Program Pendidikan Khas Integrasi Pendidikan Jasmani Kesihatan Tahun 3 (TS25) ini disediakan dan disusun oleh Cikgu Az.
• RPH dan RPT yang disediakan mengikut tema-tema berikut:

1. Unit 1: Main Lompat-Lompat
2. Unit 2: Jom Sihat
3. Unit 3: Seronoknya Bermain
4. Unit 4: Mari Berenang
5. Unit 5: Tangkap Dia
6. Unit 6: Cerianya Pagi Ini
7. Unit 7: Berjalan Menyihatkan Badan
8. Unit 8: Kenali Fizikal Kita

• RPT ringkas pendekatan bertema disediakan.
• Aktiviti disusun mengikut minggu pengajaran hingga minggu 41, tidak termasuk cuti.
• Aktiviti PAK21 disertakan setiap RPH.
• Fully editable, semua boleh edit.
• Tiada lembaran kerja disediakan.

Kesimpulannya, bahan RPH dan RPT PPKI Pendidikan Jasmani Tahun 3 TS25 adalah penting untuk dimiliki oleh guru-guru PPKI kerana ia menyediakan rancangan pengajaran yang sistematik dan teratur sepanjang tahun. Dengan bahan ini, guru dapat melaksanakan pengajaran yang berkesan, menarik, dan sesuai dengan keperluan murid-murid PPKI. Ia juga memudahkan guru dalam menyediakan aktiviti yang berstruktur dan menyeluruh, memastikan setiap murid mendapat pengalaman pembelajaran yang optimum dan bermakna.