Download Bahan Soalan PBD Kuiz Sains Tahun 4 KSSR yang Quality

Description

Bahan Soalan PBD Kuiz Sains Tahun 4 KSSR adalah sumber yang penting untuk membantu murid mempersiapkan diri dalam ujian. Modul latihan ini disusun oleh Cikgu Rogayah, seorang guru sains berpengalaman selama 17 tahun dan juga Ketua Panitia Sains.

Modul ini direka khas untuk menyelaraskan dengan DSKP KSSR Semakan, yang menguji penguasaan murid dari TP1 hingga TP3 untuk tema-tema seperti Inkuiry dalam Sains, Sains Hayat, Sains Fizikal, Sains Bahan, Sains Bumi dan Angkasa, serta Sains Teknologi dan Kehidupan Lestari. Modul ini juga menyediakan borang perekodan sains tahun 4 dalam format Excel, panduan jawapan lengkap, dan boleh diakses dalam format PDF serta Word yang boleh diedit.

Penerangan Bahan Soalan PBD Kuiz Sains Tahun 4 KSSR

• MODUL LATIHAN PENGUKUHAN PBD SAINS TAHUN 4 KSSR SEMAKAN INI DISEDIAKAN DAN DISUSUN OLEH CIKGU ROGAYAH.
  • GURU SAINS YANG MEMPUNYAI 17 TAHUN MENGAJAR
  • KETUA PANITIA SAINS
  • PEMERIKSA KERTAS UPSR DARI TAHUN 2016 HINGGA 2018
• MODUL PBD INI SELARAS DSKP KSSR SEMAKAN DAN MENGUJI TAHAP PENGUASAAN MURID DARI TP1 HINGGA TP3 UNTUK TEMA-TEMA BERIKUT:
  1. KUIZ SET 1 – BAHAGIAN A DAN B (PBD PERTENGAHAN TAHUN): Inkuiry dalam Sains, Sains Hayat
  2. KUIZ SET 2 – BAHAGIAN A DAN B (PBD PERTENGAHAN TAHUN): Sains Hayat, Sains Fizikal, Sains Bahan
  3. KUIZ SET 3 – BAHAGIAN A DAN B (PBD AKHIR TAHUN): Sains Fizikal, Sains Bahan
  4. KUIZ SET 4 – BAHAGIAN A DAN B (PBD AKHIR TAHUN): Sains Bumi dan Angkasa, Sains Teknologi dan Kehidupan Lestari
• BORANG PEREKODAN SAINS TAHUN 4 (Format Excel)
• PANDUAN JAWAPAN LENGKAP DISEDIAKAN
• MODUL INI DISEDIAKAN DALAM 2 FORMAT IAITU:
  • FORMAT PDF
  • FORMAT WORD (BOLEH EDIT)

Kesimpulan Bahan Soalan PBD Kuiz Sains Tahun 4 KSSR

Bahan Soalan PBD Kuiz Sains Tahun 4 KSSR adalah sumber yang penting bagi murid-murid Tahun 4 untuk mempersiapkan diri dengan baik dalam menghadapi ujian. Modul ini tidak hanya menawarkan latihan yang berkualiti tetapi juga menyelaraskan dengan kurikulum semasa, memastikan pelajar dapat menguasai dengan baik topik-topik yang diajar.